Kalite Yöneticilerinin Gözünden Yükseköğretimde Kalite Çalışmalarının Nedenleri

Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK), Türkiye’nin yükseköğretim alanındaki ulusal kalite güvence ajansıdır. 2015 yılında kurulan YÖKAK, yükseköğretim kurumlarının dış değerlendirmesini yapmak, akreditasyon kurumlarının yetkilendirme ve tanıma süreçlerini koordine etmek ve Kalite Güvencesi kültürünün yükseköğretim kurumlarında içselleştirilmesini ve yayılmasını sağlamakla sorumludur. Çalışmada, yükseköğretim kurumlarında kalite yönetiminin uygulanmasından sorumlu en üst düzey yöneticilerin YÖKAK’ın ve görev yaptıkları kurumun kalite çalışmalarının nedenlerine yönelik algıları ve YÖKAK’ın çalışmalarını başarılı bulup bulmadıkları belirlenmeye çalışılmıştır. Çalışmanın verileri, 2020 yılında Türkiye’de faaliyet gösteren 155 üniversiteden 193 katılımcıdan kapalı ve açık uçlu soruların yer aldığı bir anket ile toplanmıştır. 2 kapalı, 2 açık uçlu olmak üzere toplam 4 soru bilgisayar destekli nitel veri analizi yazılımı MAXQDA Analytics Pro 2020 kullanılarak betimsel analiz yöntemi ile analiz edilmiştir. Sonuçlar, YÖKAK’ın ve üniversitelerin kalite çalışmalarının nedenlerinin genel olarak üniversitelerdeki kaliteyi artırmak ve Türk yükseköğretimini geliştirerek dünya standartlarına ulaştırmak olarak betimlenmiştir. Çalışmada, YÖKAK’ın yürüttüğü kalite çalışmaları genel olarak katılımcılar tarafından etkili ve verimli bulunurken, kalite çalışmalarının Türk Yükseköğretim Kurumlarını Avrupa standartlarında eğitim kurumlarına dönüştüreceği inancı ise oldukça yüksek düzeydedir.

Cite / Alıntıla

Taştan, K., & Sabır Taştan, N. (2022). Kalite Yöneticilerinin Gözünden Yükseköğretimde Kalite Çalışmalarının Nedenleri. 5th International CEO Communication, Economics, Organization & Social Sciences Congress, 9-11 December 2022, Indonesia, Abstract Book, s. 193.